starostlivosti dokážu vyrovnať hendikep, s ktorým by inak nastúpili do prvého ročníka základnej školy. Problém je len v tom, že experimentálny projekt nie je dostatočne finančne krytý, takže septembri možno budeme musieť prípravné ročníky aj zrušiť," tvrdí zástupkyňa vedúceho odboru školstva Okresného úradu v Kežmarku M. Huszárová. Podľa nej by to však bola veľká škoda, pretože prváci v okrese tak stratia nárok na vyrovnanie rozdielov. Stratou rovnakej štartovacej čiary do budúcnosti sa totiž opäť len zvýraznia rozdiely medzi jednotlivcami. "Obrátili sme sa na rezortného ministra ako i na podpredsedu vlády Csákyho. Ak bude treba, vycestujem aj do Bratislavy, ale tie peniaze na pokračovanie experimentu zoženiem," povedala ďalej. Opodstatnenosť svojej snahy dokumentovala tvrdením, že kým v deviatych ročníkoch základných škôl v Kežmarskom okrese bude v nasledujúcom školskom roku predstavovať podiel rómskych žiakov asi 10 percent, v prvom ročníku dosiahne až 36 percent, pričom práve pre tieto deti, najčastejšie zaostávajúce za štandardom stanoveným učebnými osnovami, sú prípravné ročníky určené.
Autor: rbj
Najdôležitejšie správy z východu Slovenska čítajte na Korzar.sme.sk.
