Výborná. V škole nie je núdza ani o rómske deti zo Slovenskej Vsi. Tie sú však v menšine. Ako nám prezradila zástupkyňa riaditeľa školy Alžbeta Peštová, veľa Rómskych rodičov žijúcich v Slovenskej Vsi si myslí, že deti Rómov z Výbornej sú horšie, ako tie ich. Nechcú, aby sa ich deti učili v jedenej triede spolu s deťmi z Výbornej. Peštová hovorí, že rozdiely nie sú. "Tunajší Rómovia si skrátka myslia, že sú niečo viac, ako tí z Výbornej," dodáva. V ZŠ sú takmer v každom ročníku vytvorené triedy pre prospechovo a výchovne opozdených žiakov. Už štyri roky je na tejto škole nutnosťou otvoriť aj prípravný ročník. Do materskej školy vo Výbornej totiž miestni Rómovia svoje deti nevodia. "Deti nie sú vôbec na školu pripravené. Máloktoré vie po slovensky, o hygienických návykoch ani nehovorím," tvrdí zástupkyňa. Istým pozitívom je, že populačná krivka klesá aj tu. Kým v predchádzajúcich školských rokoch tvorili Rómske deti viac, ako 40 percent, dnes je to iba 38. Škole chýbajú špeciálni pedagógovia. V Kežmarskom okrese je jeden jediný. "Takéhoto pedagóga by sme potrebovali do každého ročníka," dodáva A. Peštová. Špecialistov aspoň sčasti nahrádzajú psychologičky z kežmarskej pedagogicko-psychologickej poradne. Jedine psychologičky totiž vedia a vyžaduje to aj vyhláška Ministerstva školstva, posúdiť stav dieťaťa. "Tieto deti musia prejsť aspoň orientačným psychologickým vyšetrením. Zároveň pomáhame vedeniu školy zvládnuť administratívne záležitosti v tejto oblasti," konštatuje Mária Jasenčáková, detská psychologička. Výjazdy do "terénu" sú potrebné, pretože drvivá väčšina rodičov Rómskych detí nejaví záujem o návštevu poradne. "Takto je kontakt bližší a zároveň rodičov oboznamujeme s výsledkom vyšetrenia. Dozvieme sa tiež na akej mentálnej vyspelosti sa ten, ktorý rodič nachádza," vysvetľuje psychologička. Včera sa na ZŠ v Slovenskej Vsi veľa rodičov k psychologičke nedostavilo. Len šiesti zo sedemnástich sa zaujímali o osud svojho dieťaťa. "V tejto škole je problém, že veľa Rómskych detí je nedoslýchavých. Príčina je jasná. Zlé sociálne zázemie. V tejto súvislosti treba podotknúť, že tieto deti nie sú zaradené do primeraného typu školy," dodala Jasenčáková.

Najdôležitejšie správy z východu Slovenska čítajte na Korzar.sme.sk.