zhrnutie maturitného týždňa.
PREZRADENÉ TÉMY NA SLOVENČINE
Už tradične sa v predvečer písomnej formy internej časti maturitnej skúšky objavili 'zaručené' témy, ktoré sa mali v pondelok písať. Vtáčia chrípka, či Ľudovít Štúr boli iba planým poplachom, no dve témy sa predsa len s oficiálnymi zhodovali. Konkrétne ide o rozprávanie na tému 'Každá lavica niečo skrýva' a o charakteristiku triedy, skupiny, alebo generácie s názvom 'My sme my'.
A odhadnúť témy s takouto presnosťou je predsa takmer nemožné. Ministerstvo školstva však akékoľvek úniky tém z inštitúcií zodpovedných za prípravu maturít odmieta. Oficiálny podnet k úniku tém či otázok na maturitné skúšky zatiaľ Štátny pedagogický ústav nezaznamenal. "Monitorovali sme situáciu, mali sme v ústave aj nočné služby. Ak by niekto zachytil informáciu o úniku maturitných otázok hoci aj o polnoci, mohol to oznámiť," hovorí riaditeľka Štátneho pedagogického ústavu (ŠPÚ) Anna Butašová. "Všetky témy a maturitné otázky sa objavili na webe až po otvorení obálok, predtým sme nemali jedinú oficiálnu tému," tvrdí. Minister školstvá Lászlo Szigeti takisto popiera, že by témy unikli predčasne. Minulý utorok bola na ministerstve zriadená vyšetrovacia komisia, ktorá ma za úlohu celú záležitosť prešetriť. Závery vyšetrovania by mala zverejniť už tento týždeň. Opakovanie maturít je iba krajnou možnosťou a zatiaľ vôbec neprichádza do úvahy. Minister je pripravený zvážiť opakovanie maturít len v prípade veľmi závažných zistení komisie.
VÝMENA ÚROVNÍ NA ANGLICKOM JAZYKU?
Najväčšie prekvapenie zažili maturanti z anglického jazyka na úrovni B. Pri písomenj forme internej časti maturitnej skúšky totiž dostali za úlohu napísať formálny list, v ktorom žiadajú o zapojenie svojeje školy do medzinárodného projektu. Pritom študenti na úrovni A mali napísať esej na tému televízia.
Zadanie sa zdalo jednoduchšie aj samotným áčkarom. "Dosť ma prekvapilo, že sme dostali takúto tému. List, aký mali písať maturanti na úrovni B je dosť ťažký, zatiaľ čo naša esej bola jednoduchá. Dokonca téma sa mi zdala vyslovene banálna. Myslím si, že to nebolo fér, pretože nebolo vidieť hranice medzi úrovňami. No osobne som samozrejme spokojná," hovorí maturantka Martina. A ako situáciu vidia samotní angličtinári? "Externá časť maturitnej skúšky z anglického jazyka bola pomerne slabo diferencovaná na obidvoch úrovniach. Rozdiel medzi úrovňami nebol zreteľný, čo vnímam dosť negatívne. Čo sa týka tém internej časti, na B úrovni bola podľa mňa neprimerane zvolená. Prekvapenie študentov bolo v tomto prípade oprávnené," hodnotí vyučujúca anglického jazyka z nemenovaného košického gymnázia. "Dokonca tento rok to 'áčkari' mali na písomnej časti o niečo jednoduchšie. Už sa tešíme, čím nás odborníci prekvapia na budúci rok," dopĺňa.
ŠPÚ však zamenenie tém rázne odmieta, hoci takýto podnet riešil. Z troch škôl im totiž telefonovali, že údajne došlo k zámene písomiek. Námestníčka riaditeľky ŠPÚ Katarína Vaškaninová však konštatovala, že k žiadnej výmene nedošlo. Zdôraznila, že pri B úrovni písali študenti formálny list a pri A úrovni esej, čo je vraj ťažšie...
OBJAVILI SA AJ TESTY Z MATEMATIKY
Kto sa chcel dostať k testom z matematiky, mohol si takisto kliknúť na web. Na viacerých portáloch totiž ponúkali vypracovaný test na úrovni B spolu s číslom, pod akým sa v stredu k maturantom dostal. Ako však v nedeľnej diskusnej relácii minister školstva povedal, všetky testy, ktoré boli ponúkané, boli z minulých rokov. Tvrdí, že na internete sa objavili len falzifikáty, no medializované informácie o úniku naďalej preveruje vyšetrovacia komisia.
NEMČINA: JE TÉMA 'OSLAVA' NAOZAJ ŠIROKÝ POJEM?
Písomné maturity z nemčiny, ktoré písali študenti v štvrtok, sa takisto nezaobišli bez problémov. Téma B úrovne totiž internetom kolovala už v stredu večer.
Išlo o osobný list priateľovi z poslednej párty, pretože ten na ňu nemohol prísť. Butašová však tvrdí, že pracovníci ŠPÚ monitorovali internetové portály a na nich našli len odkaz na tému "oslava". Je to však tak široká téma, že bez zadania sa podľa nej nemohli maturanti pripraviť vopred. V písomnej forme internej časti maturít je dôležité na malej ploche (200 slov) podľa zadania vypovedať isté skutočnosti k danej téme podľa pokynov. HOdnotí sa potom presnosť odpovede.
POTVRDENÉ CHYBNÉ TESTY ZO ŠPANIELČINY
Hoci sa každý jeden test porovnával s originálom a bol priamo tlačený z počítača, v prípade testov zo španielskeho jazyka sa objavili chybné zadania. Potvrdil to aj ŠPÚ. V testoch A úrovne chýbali vytlačené otázky a niektoré zase nemali číselné označenie. V testoch B úrovne boli tri rôzne otázky pod tým istým poradovým číslom. Podľa námestníčky riaditeľky Kataríny Vaškaninovej však chýbajúce označenia "odkomunikovali" s riaditeľmi škôl. Keďže zo španielčiny maturovalo len 236 žiakov, nebol problém ich na tieto chybné zadania vopred upozorniť a vysvetliť im, ako majú postupovať. Podľa ŠPÚ nebol nikto znevýhodnený. Je to prvý problém, ktorý v súvislosti s maturitami ministerstvo aj ústav priznali.
Hoci minister okrem chybných testov zo španielčiny iné pochybenia zo strany ministerstva či ŠPÚ nepripúšťa, rozhodol sa pristúpiť k prvým opatreniam. Chce navrhnúť zmenu v legislatíve, aby sa už na budúci rok témy písomnej formy internej časti maturitnej skúšky žrebovali v ten deň ráno. Losovanie by malo prebiehať v prítomnosti verejnoprávnych médií - Slovenskej televízie a Slovenského rozhlasu, ktoré by mali asistovať aj pri oznámení tém školskej verejnosti. Testy by sa mali distribuovať na jednotlivé školy prostredníctvom internetu.
Najdôležitejšie správy z východu Slovenska čítajte na Korzar.sme.sk.
